هيكل البرنامج
الكلية
الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية
القسم
قسم التربية
المستوى
البكالوريوس
نظام الدراسة
المقررات
عدد الساعات المعتمدة
123 ساعة معتمدة
المدة
4 سنوات
الفصول الدراسية
فصل الخريف والربيع
لغة التدريس
العربية
نمط الدراسة
دوام كامل
ابدأ رحلتك الأكاديمية من خلال منصة التقديم السهلة عبر الإنترنت
تواريخ هامة
احصل على مشورة من الخبراء
لمحة عامة حول البرنامج
- يمنحك برنامج بكالوريوس التربية في التربية الخاصة في جامعة الشارقة فرصة لتكون جزءًا من التغيير الإيجابي في حياة الأشخاص ذوي الإعاقة (أصحاب الهمم)، عبر تعليم دامج يجمع بين الإنسانية والتقنية.
- يُكسبك البرنامج معارف تربوية ونفسية متقدمة ومهارات عملية في توظيف التقنيات التعليمية الحديثة، بما في ذلك الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المساندة، لتصميم بيئات تعلم مبتكرة وخطط تعليمية فردية فعّالة.
- يمزج البرنامج بين التميز الأكاديمي والتطبيق الميداني، لترسيخ قيم التمكين، والدمج، والعدالة التعليمية نحو مجتمع أكثر شمولًا وإنسانية.
مميزات البرنامج
- خطة دراسية تجمع بين الجانب الأكاديمي والتطبيقي
- تدريب عملي في المدارس ومراكز التأهيل
- إشراف أكاديمي متخصص وهيئة تدريس مؤهلة، ومساقات حديثة تشمل صعوبات التعلم المحددة، طيف التوحد، تعديل السلوك، والذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة
- فرص بحثية وميدانية تطبّق التقنيات التعليمية الحديثة
- يهيئ الطلبة للعمل في قطاعات التعليم، التأهيل، الدعم، والإرشاد
ما الذي ستتعلمه
مع استكمال متطلبات البرنامج سيكون الطالب قادرا على أن:
- يميز بين مراحل نمو الأطفال وخصائص وحاجات كل مرحلة.
- يظهرمعرفة بكيفية التعامل مع مرحلة الطفولة المبكرة.
- يقارن بين مجالات أدب الطفل (مسرح الطفل، أغاني الأطفال، القصص والحكايات).
- يشخص مشكلات الأطفال وتدرك الفرق بين الأطفال العاديين وذوي الإعاقة.
- يشرح معايير اختيار المناهج التربوية الملائمة لمرحلة الطفولة المبكرة.
- يميز أسس الوقاية وأساليب التقييم النفسي والاجتماعي المناسبة للمراحل من الروضة إلى الصف الثاني.
- يوظف مسرح الطفل والأغاني والأناشيد والقصص والحكايات في الأنشطة المختلفة.
- يطبق المهارات الحركية والفنية والموسيقية للتواصل مع الأطفال.
- يطبق استراتيجيات التعلم وأساليب التقويم واستخدامات تكنولوجيا التعليم المناسبة للمراحل من الروضة إلى الصف الثاني.
- يطبق مهارات البحث العلمي والتربوي لحل مشكلات الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
- يطبق قواعد السلامة والصحة على الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة.
- يوظف المعارف والمفاهيم وأساليب تدريسها في مجالات اللغة العربية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية للمراحل من صفوف الروضة حتى الصف الثاني.
متطلبات الجامعة
متطلبات الكلية
متطلبات البرنامج
| المتطلبات | إجباري | اختياري | المجموع | |||
| عدد المساقات | عدد الساعات | عدد المساقات | عدد الساعات | عدد المساقات | عدد الساعات | |
| متطلبات الجامعة | 6 | 18 | 2 | 6 | 8 | 24 |
| متطلبات الكلية | - | - | 5 | 15 | 5 | 15 |
| متطلبات البرنامج | 23 | 72 | 4 | 12 | 27 | 84 |
| إجمالي عدد الساعات | 90 | 33 | 123 | |||
وصف المقرر
المسار الوظيفي
المجال التعليمي
- معلم تربية خاصة في المدارس الحكومية والخاصة
- معلم دعم تعلم (داعم تربوي) في بيئات التعليم الدامج
- مرشد تربوي أو مستشار نفسي في المدارس
- منسق برامج الموهوبين أو ذوي اضطراب طيف التوحد
- أخصائي دعم تعليمي في الجامعات والمؤسسات
المجال التأهيلي والعلاجي
- أخصائي تعديل سلوك أو أخصائي صعوبات تعلم
- أخصائي نطق وتخاطب
- أخصائي تربية خاصة في مراكز التدخل المبكر
- أخصائي تأهيل تربوي أو إدراكي في مراكز التأهيل والمستشفيات والجمعيات
- مستشار تربوي أو أسري للأسر التي لديها أطفال من ذوي الإعاقة (أصحاب الهمم).
المجال الإداري والبحثي
- مشرف برامج دمج وتعليم شامل
- مطور مناهج تعليمية خاصة أو أدوات تقييم
- باحث أو محاضر أكاديمي في الجامعات
- موظف في الجمعيات والمنظمات المعنية بالأشخاص ذوي الإعاقة (أصحاب الهمم).
- العمل في مجالس شؤون الأسرة ومراكز الخدمات الإنسانية والاجتماعية ومراكز تمكين وتأهيل ذوي الإعاقة (أصحاب الهمم).
- العمل في مجال التدريب والمناصرة الذاتية
